Apprendre et enseigner sur le Web: quelle ingénierie pédagogique?
L’essor des technologies numériques entraîne de profonds bouleversements en éducation. La récente pandémie a accéléré leur usage et a révélé le manque de préparation des milieux éducatifs. Les défis pédagogiques, technologiques et organisationnels à y relever sont largement sous-estimés.L’ouvrage vise à contribuer à l’actualisation des pratiques en ingénierie pédagogique et à la formation de nouveaux praticiens, formateurs et chercheurs dont nos sociétés axées sur le savoir ont de plus en plus besoin à l’ère numérique.
Nombre de pages : 578
Date de publication :
Éditeur : Presses de l'Université du Québec
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