«Héritocratie, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020)» de Paul Pasquali

Que vaut la méritocratie, en matière d’éducation, si tout le mérite revient toujours aux héritiers ? Dans son nouvel essai, le sociologue Paul Pasquali montre comment les grandes écoles résistent à l’ouverture sociale en dépit des discours et des mesures qui la promeuvent. Le sociologue déconstruit le mythe de la méritocratie à la française et montre comment les élites sont parvenues à protéger leurs intérêts au cours de l'histoire par des stratégies de maintien de l'ordre scolaire et de défense des frontières sociales.